İngilizcenin dünyadaki iletişim dili olarak önemi gün geçtikçe artmaktadır. İstatistikler, İngilizce dilini ikinci dil olarak konuşanların sayısı anadil olarak konuşanları geçtiğini göstermektedir. Kolay iletişim olanaklarıyla küreselleşen ve sınırları kalkan dünyada İngilizce birincil ortak dil haline gelmiştir. Delta Koleji’nin  temelinde yatan en önemli amaçlarından biri; öğrencilerimizin yabancı dili en iyi şekilde öğrenebilecekleri, modern öğretim metotlarına ve bireysel farklılıkları dikkate alan farklılaştırılmış eğitim modellerine dayanan, anlamlı, etkili, öğrencilerin ilgisini çekecek ve onlara öğrenecekleri yabancı dili sevdirecek bir sınıf ortamı yaratmaktır. Bu global anlayış çerçevesinde en etkili dil öğretim sisteminin aktif öğrenci katılımını destekleyen Türk ve yabancı öğretmen işbirliğine dayandığına inanmakta ve akademik çalışmalarımızı bu yönde planlamaktayız.

Ortaokul İngilizce programı;

    Öğrencilerin iletişime dayalı dil becerilerinden sonra akademik İngilizce becerilerini edinmelerini sağlayarak onları lise yıllarında karşılaşabilecekleri zorluklara hazırlayan ilkokul ile lise arasındfa bir köprü görevi görür. Amacımız, öğrencilerimizin İngilizceyi daha akıcı ve doğru kullanmalarına olanak sağlamaktır. Program, ağırlıklı olarak okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi üzerine odaklanır. Öğrenciler, okuduklarını daha iyi anlamalarına, yorumlamalarına yardımcı olacak çeşitli okuma becerileri edinirler. Yazma konusunda ise öğrenciler, çeşitli yazı türlerini öğrenir ve amaca uygun olarak çeşitli yazı çalışmaları yaparlar.

Ortaokul İngilizce programının hedefleri şöyledir;

• Somut ve soyut konulardaki zor metinlerin içeriğini ve kendi branşındaki tartışmaları anlayabilen,
• Sıradan bir sohbette anadilinde konuşan birisi ile her ikisinin de fazla zorluk çekmeyeceği şekilde spontane ve akıcı konuşup anlayabilen,
• Geniş bir konu yelpazesinde net ve detaylı bir şekilde kendini ifade edebilen ve güncel bir konuda kişisel fikrini dile getirebilen
• Farklı seçeneklerin avantaj ve dezavantajlarını sıralayabilen bireyler yetiştirmek.